开学前，江苏省教育厅印发《江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案（试行）》，《方案》明确，从今年秋季学期开始试点推行实施小学每天一节体育课，到2025年秋季学期做到所有小学全覆盖。

崇川区根据“点校先行、分步实施”的思路，本学期选定张謇第一小学、五山小学、永兴小学为试点，先行探索小学每天一节体育课的实施路径，三校将制定可行方案，总结经验，为全区提供操作范本。目标2025年秋季学期，全面推广至所有小学，确保学生每日体育锻炼一小时，旨在让学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，提升学生体质健康水平，降低近视、肥胖率，促进身心健康与全面发展。

在专职体育教师人数有限、学校体育场地受限的情况下，三所试点学校高度重视，排除困难，挖掘潜力，积极探索，确保每天一节体育课高质量地实施。

五山小学——领导班子成员带头执教体育课

五山小学特成立体育教学试点领导小组，领导班子带头执教体育课，探索教学新路径。充分发挥专职体育教师引领作用，积极挖掘现有师资潜力，优先选择有一定任教基础的老师兼任体育课，一把手校长带头执教，同专职体育老师结成教学对子进行日常示范、指导。同时引入校外专业资源，充实体育师资，后续还将跟南通大学体育学院合作，进一步充实体育师资和培训，保质保量上好每天一节体育课。

张謇一小——整合课程设置，优化课程内容

张謇一小依据江苏省课程设置要求，1-2年级采用4+1模式，即四节体育课加1节特色项目足球课；3-6年级采用3+1+1模式，即3节体育课加1节体能课加1节特色项目足球课。学校从上午第二课开始安排体育课，控制每课时场地上课班级数。进一步整理体育器材，预估器材使用量，添置和优化了器材设施。并增加50余名专职教师执教体能和足球课，组织体育组统一制定教学计划，采用“专职引领+全科培训”的方式，提升兼职教师体育课程实施能力。

永兴小学——制度保障，“双师”教学

永兴小学从制度上确保每个班级一天一节体育课，实行常态巡课，严禁其他学科及活动挤占体育课时，为学生提供充足、有效的体育锻炼时间。实施“双师”教学模式，引入社会体育指导员，社会指导员与现有体育教师合作，分别负责技术传授与技能巩固、课堂管理，确保体育课的专业性和课堂秩序。同时充分调动校内外师资，增设足球、体适能专项课程，实现体育教育的高质量开展。