为切实加强新入职教师的培训工作，助力他们顺利开启教师职业生涯，9月23日，崇川区2022-2023年度新入职教师情境教育专题培训活动在通师二附拉开帷幕，本次培训的主题是“像李吉林那样做新时代的‘大先生’”。

崇川区教体局副局长管小冬指出，由江苏情境教育研究所策划和设计的情境教育专题培训将为新入职教师提供高品质、全方位的沉浸式培训，将帮助新入职教师领会李吉林老师正确情境教育思想，准确践行情境教育理念。

管小冬对新教师提出三点希望：一是厚植教育情怀，二是树立遵循规律和贴近时代两个意识，三是练就言语表达、组织管理、沟通交流三项基本功。他勉励所有新入职教师像李吉林那样做老师，积极向上、追求卓越，筑梦崇川教育。

江苏情境教育研究所所长施建平为大家解读了本次情境教育专题培训课程。他指出，培训课程有三个特点：一是全面展现与凸显重点相结合，二是专业引领与精神感召相结合，三是现场浸润与理性提升相结合。

老师们观摩了两节情境教学典型课例。第一节是李吉林老师当年执教《萤火虫》的教学录像。课堂上，学生在李老师的巧妙引导下，入情入境，学得主动而扎实。虽说这是李老师在上世纪90年代初上的一节课，但今天看来依然彰显着情境教育的巨大魅力。

特级教师唐颖颖作为李老师的学生兼徒弟，根据当下的教学理念，运用现代化教学手段在30年后再次演绎《萤火虫》，她用这个方式向李老师致敬。她上的这节课充分体现了情境教学融情、筑境、蕴智、尚美的特点。

江苏情境教育研究所副所长丁伟为大家作了题为《李吉林的情境人生》的讲座。她解读了李老师的人生境界：真，不失其赤子之心；情，心怀天下之大爱；思，穿花寻路直入白云深处；美，众里寻她千百度。

活动最后，老师们瞻仰了李吉林老师塑像，参观了李老师生前办公室和情境教育展览馆。在这次培训过程中，青年教师们都深深地被李吉林老师一生奉献教育、一心只为儿童的精神所感动，他们纷纷表示今后将努力做一名李吉林式的“四有”好老师。